بررسی رابطه بین هوش معنوی، هوش عاطفی و خودکارآمدی با رفتار ‏شهروندی سازمانی در بین کارکنان زن موسسات آموزش عالی شهر بهبهان

هدف این پژوهش بررسی رابطه متغییرهای هوش معنوی، هوش عاطفی و خودکارآمدی اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان زن در مؤسسات آموزش عالی شهر بهبهان است. روش پژوهش حاضر توصیفی- پیمایشی. جامعه آماری این پژوهش، شامل تمام کارمندان زن مؤسسات آموزش عالی بهبهان است. جامعه آماری تحقیق160 نفر می باشد، حجم نمونه با توجه به جدول مورگان و نمونه­گیری تصادفی ساده 113 نفر انتخاب شده اند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های رفتار شهروندی سازمانی توکلی و همکاران، پرسشنامه هوش معنوی سهرابی و ناصری، پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و گریوز و پرسشنامه خودکارآمدی محقق ساخته استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از در بخش آمار توصیفی از شاخص­های میانگین، انحراف استاندارد و خطای استاندارد محاسبه گردید و در بخش آمار استنباطی برای تصمیم گیری درباره سوال های پژوهش از روشهای آماری همبستگی و رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته­ها نشان داد که بین هوش معنوی کارکنان و مؤلفه­های آن با  رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و      معنی داری وجود دارد. بین هوش هیجانی کارکنان و مؤلفه­های آن با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری دیده می شود. بین میزان خودکارآمدی کارکنان با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.